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  博士学位是教育制度的顶点,也是许多人梦寐以求的境界。本书踏著两位作者对於攀登博士学位之旅的分析,除了详述过程中必然面对的艰辛面之外,并提出博士生与指导教授们可以避免或必须克服的各种问题与因应对策,内容顾及到所有面向,研究生也顾及到非英语系学生、同性恋者、弱势族群、及身心障碍者。

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