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概述

没有知识的传授,就谈不上精神的传授,但是有了人文知识与科学知识,不一定表明就拥有了人文精神和科学精神。知识会随着时代的变迁而更新和老化,然而其中所蕴含的先哲们的伟大精神和深邃智慧,诸如独特的观察视角、分析途径、解决方法等,置于今日依然光彩照人。它们仍在很大程度上、至少部分地指导着我们的行为和实践。所有知识上升到最高境界都是哲学,所有从不同观点出发获得的投影之高度综合才是事物真实的形象。兼容并蓄、由表及里、去粗取精,掌握知识中所负载的精神内容,这是大学生们在阅读此书时可取的学习态度。


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