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    标签 能力 下的文章


     

    咨询的奥秘 (美)杰拉尔德·温伯格。扫描版

    概述:

    本是温伯格的畅销力作《咨询的奥秘I——成功提出和获得建议的指南》的姊妹篇,在前一本书给出的众多定律、法则的基础上,本书给出了作为咨询人员应该具有的更多的专业和个人素质。
    书中以生动的语言将咨询人员应注重培养的个人能力归纳为“咨询师百宝箱”中的一件件法宝,其中包括:智慧盒(正确的判断是非的能力);金钥匙(不断探索新的学习和实践领域的能力);勇气棒(尝试新方法并承担风险的勇气);愿望杖(根据情况提出要求的能力)侦探帽-分析、检验和推敲数据的能力;是非牌(给出明确的“是”与“否”答复的能力);心(全身投入工作的激情);镜子(获取反馈信息的能力);望远镜(跳出目前情况的远见);鱼眼镜(发现事物之间的关联的能力);陀螺仪(保持平衡的能力);蛋(不断成长、学习和发掘自身潜力);登山钩(确保安全、不冒没有把握的风险);羽毛(保持轻松缓解矛盾的幽默感);沙漏(充分分配和利用时间的能力);氧气罩(协调工作与生活的关系,保持轻松和健康)。作者通过生动的比喻,结合实例的简单精辟的说理,列举了咨询人员应该注重培养的能力,方法和生活态度。

    《51Read》


     

    创造基于能力的企业文化 美 迈克尔·茨威尔 扫描版

    迈克尔·茨威尔,耶鲁大学人类学博士,拥有茨威尔国际公司和变革学公司。茨威尔博士将社会学的精华引入人才招聘领域,研究和开发一种系统化工程程序,用它来分析企业文化、个性、工作合适性、人际关系和能力,在公司范围内建立起基于能力的选任机制。他还建立了一种基于能力的绩效管理系统,其基础是这样一个显而易见的假设:如果能力是我们所知道的是佳绩效预测指标,则应将其用于招聘的整个生命周期——聘用、考核、培养、继任计划、高潜所跟踪以及事业发展计划。能力还应成为决定企业文化发展、组织变革等企业再造等方面战略战术的关键决定因素。

    内容截图



    《51Read》


     

    组织行为学(第九版) D 赫尔雷格尔 扫描版

    概述

     本书主要特征为时代性、新颖性、科学性、应用性和可操作性。
        本书作者根据21世纪的时代特点,提出了组织行为学研究者应该着重探索的管理者与领导者应该发展与培养的七种能力;这就是自我管理能力,管理沟通能力,管理差异能力,管理道德能力,跨文化管理能力,管理沟通能力,管理差异能力,管理道德能力,跨文化管理能力,管理团队能力和管理变革能力。
        由于21世纪管理的组织形式为学习型组织,在这一组织中要强调自我管理、团队管理。此外,由于全球经济一体化,合资与跨国企业不断发展,因而跨文化管理显得特别重要。当前我们已经进入了一个多元化的社会,因而要注意提高管理多元化与管理差异的能力。西方社会同样重视道德管理,重视建立正确的价值观与企业精神、企业文化,在我国这就是要特别注意精神文明建设与思想政治工作。

    《51Read》


     

    全世界都在玩的自我占卜游戏 脑力 创意工作室 扫描版

    编辑推荐

    全世界最准确好玩的占卜游戏都集合在《全世界都在玩的自我占卜游戏》里;如果你因占卜师们神奇的能力而惊叹,也不必沮丧你自己的平平无奇。实际上,占卜并不是占卜师所独有的能力哦!就如同科学已经证实了人体磁场是存在的事实一样,每个人都有着自己独有的灵能力,而占卜正是通过适当的方法,让你的灵能力得到最大程度的发挥。

    概述

      如果你因占卜师们神奇的能力而惊叹,也不必沮丧你自己的平平无奇。实际上,占卜并不是占卜师所独有的能力喔!就如同科学已经证实了人体磁场是存在的事实一样,每个人都有着自己独有的灵能力,而占卜正是透过适当的方法,让你的灵能力得到最大程度的发挥。占卜方法五花八门,东方有八卦易经、梅花易数、占梦、相术、测字,西方有占星、塔罗、扑克等等。而到了今天,占卜的方法更是大大发展,到了身边的种种事物无不可用来占卜的地步。

    《51Read》


     

    认知能力与语言学理论 石毓智 高清扫描版

    概述:

    《认知能力与语言学理论》是作者对其过去研究的理论化总结,书中主要探讨语言本质属性,从认知心理学的角度论证了语言能力合成说,认为人类的认知是一个层级体系,语言能力是更基本的能力协同合作的结果。《认知能力与语言学理论》还分析了语言表达的创新机制,语法结构的合成性,语法标记和形式之间的联系方式,语言假设的证据,语法规律的多样性及其研究方法,等等。此外,还附录了三篇关于当代语言学理论的商榷性文章。凡对当代语言学感兴趣的读者,都会从《认知能力与语言学理论》中发现他们感兴趣的现象和话题。

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    内容截图


    《51Read》


     

    学思维活动课程 一年级 胡卫平 扫描版

    资源来源:http://www.xiaodianlv.com/ShowInfo.php?id=187236

    概述
    在活动编排方式方面,将各册书分为基础能力训练篇和综合能力训练篇。基础能力训练篇涵盖了15种思维方法,涉及形象思维、抽象思维、创造性思维三种思维形式,保证学生全面掌握各种基础性思维方法;综合能力训练篇设置了问题提出、问题解决、创意设计、探究活动和故事创作五个单元,训练学生综合运用各种思维方法的能力。同时小学每个年级增加到24个活动,分上学期、下学期两部分(全一册),活动次数由原来的每两周一次调整为每周一次。


    《51Read》


     

    重启咲良田 花泽香菜 江口拓也 石川界人 悠木碧

    剧情概述

    半数居民都拥有特殊能力的街道,咲良田。在负责监视能力者的“管理局”管理下,居民过着和平的生活。“想要消去眼前之人的泪水”、“想要将声音传达给某人”。伴随着这种温柔而又细微的“愿望”,这条街道的能力诞生了。 拥有能够回想起过去体验过的全部记忆的“记忆保持”能力的浅井惠,以及拥有“最大能够将世界倒带3天”的“重启”能力的春埼美空。她自身也受到“重启”的影响而失去了记忆,但通过与决不会忘记任何事情的惠齐心协力,两人得以将过去重来,并改变现在—。 但,也存在着即使是这样的两人也无法重来的“过去”。那是,两年前同级生相麻堇受到“重启”的影响而消失的事情。 两人从属于名为“服务社团”的社团活动,一边过着完成学生们各种各样委托的每一天,一边寻找着能够让相麻堇复活的方法。这样的他们收到了一件委托——“希望让死去的猫复活”。

    《51Read》

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