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普通社会学纲要

概述：
《普通社会学纲要》本书是意大利20世纪著名经济学家、社会学家帕累托的代表作，着重论述了他的三大理论：行为理论——主要涉及人的非逻辑行为；精英理论——主要探讨社会分层和统治阶级循环问题；社会系统理论——主要研究社会动态平衡问题。
《普通社会学纲要》帕累托他在此提出了理想社会模式：理想社会能够进行连续不断并井然有序的精英循环，从而保障社会处于动态平衡。一旦精英循环中止，社会就处于静态平衡或爆发革命。
《普通社会学纲要》本书对现代西方社会学和政治学产生深远影响。修订版除对译文做了修改，还添加长篇译序、帕累托生平著作年表和索引，更便于读者的阅读和理解。

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语言学纲要 目录：
导言
一 语言学的对象和任务
二 语言学在科学体系中的地位
三 语言学的功用
第一章 语言的社会功能
第一节 语言是人类最重要的交际工具
第二节 语言是思维的工具
第二章 语言是符号系统
第一节 语言符号的性质和特点
第二节 语言符号的系统性
第三节 语言系统是人类特有的
第三章 语音
第一节 语音研究的诸方面
第二节 音响
第三节 发音
第四节 音位
第五节 音位的聚合
第六节 音位的组合
第四章 语法
第一节 语法和语法单位
第二节 组合规则
第三节 聚合规则
第四节 变换
第五节 语言的结构类型和普遍特征
第五章 词义
第一节 词汇和词义
第二节 词义的聚合
第三节 词义的组合
第六章 文字和书面语
第一节 文字和语言
第二节 文字的起源、发展和改革
第三节 书面语
第七章 语言随着社会的发展而发展

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应用语言学纲要  目录: 
第一章 语言教学
第一节 语言教学的性质和基本过程
一、语言教学的性质和任务
二、语言教学的目标和类型
三、语言教学的基本过程
第二节 汉语文教学的发展历史和思考
一、萌芽时期
一、传统时期
三、变革时期
四、改革实验时期
五、语文教学的繁荣发展和思考
第三节 国外语言教学的发展
一、古代和中世纪
二、文艺复兴时期
三、17世纪和18世纪
四、19世纪
五、20世纪’
六、教学方法的构成和类型
第四节 语言理论
一、概念的妥当性
二、语言的诸方面
三、术语
第二章 对外汉语教学
第一节 学科概况
一、学科性质与名称
二、学科的历史与现状
第二节 教学大纲、课程设置及教材编写
一、教学大纲
二、课程设置

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作者: 冯秀珍

图书分类: 文学

资源格式: PDF

版本: 扫描版

出版社: 中国法制出版社

书号: 9787801821560

发行时间: 2004年05月01日

地区: 大陆

语言: 简体中文

简介: 

内容简介：

本书——《中华传统文化纲要》是在《中国东方文化专题教学大纲》的基础上在金彤先生的指导策划下构筑而成。全书仍分六章，第一章中华传统文化概说，主要厘清概念问题；第二章为道文化专题，叙述道家道教之学术；第三章佛文化专题，叙述佛学与佛教；第四章儒文化专题，叙述儒学第一、二期学说；第五章易文化专题，叙述周易的学与术；第六章中华传统文化在近现当代，叙述新儒家三代传人的代表思想，及四次文化大讨论引发的中国传统文化如何走向现代化世界化的问题。六章构成一个统一的整体。

《51Read》

作者: 大陆

语言: 

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