《51Read》

概述

国际上关于服装结构的构成方法有两种：平面构成和立体构成。在企业的实际操作中常是两种方法的综合使用。目前常规的认识认为：平面构成方法（俗称平面裁剪）适用于通过操作者的逻辑推断或经验的借鉴，运用一定的制图公式或尺寸，能将服装造型（3D）转变为平面的服装结构图形（2D）的服装类型，一般来说这种服装类型应是有规则的，能用数学语言加以概括描述的；立体构成方法（俗称立体裁剪）适用于服装造型变化复杂（常为皱褶、垂荡、波浪、折迭等变化造型），或，是材料悬垂性、飘逸性良好而导致平面操作难度高的服装类型。由于这种认识的存在，加上两种构成方式的教学成本的差异，所以目前我国的服装构成教育模式基本上以平面构成为主、立体构成为辅，即在立体构成基础课中讲述服装原型及基本衣身平衡的构成原理，在立体构成应用课中讲述复杂造型的女装构成方法，这无疑是目前最可行也是最适合中国国情的模式。但从长远的角度来看，提高立体构成课程的比重无疑是学科未来的发展方向。这样的观点基于两个方面的思考：一是目前发达国家如英、法、日、美等国的服装名校的教学都是以立体构成为主、平面构成为辅，这种共性自有其深层的理性的考量；二是从实践来看，立体构成不光是一种构成服装布样的技术方法，而且是一种在人体模型上直接设计服装造型的艺术构思手法，这种直观的，能将人体、素材、造型三者密切结合成一体的艺术构思手法是其他任何设计手法所不能比拟的。这种构成方法在灵感萌生、想象能力的启迪方面，对设计者尤其对艺术类的学生来说很重要。因此，我国的服装结构构成教育的模式应该逐步与国际接轨，至少应该尽快将艺术类院、系的课程教学过渡到以立体构成为主、平面构成为辅的模式，逐步地提高工科类院、系课程的教学中立体构成的比例。这对于实现我国高校服装教学的可持续发展是十分重要的。

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概述:

本书涉猎中国历史发展中夏商西周的政治、经济、军事、中外交往、科学、思想、文学、艺术、社会生活等各方面的内容，以历史发展轨迹上各个时间点为经，以历史风云人物和事件为纬，经纬交织，全面反映历朝治乱兴衰的过程。书中穿插了大量的历史文化知识花絮、专题和图片，使人物、事件、名画、文物、遗址等有机而紧密地结合在一起，知识信息更为密集，从而营造出一种全息的、立体的历史镜像。“图说天下”，按照不同的历史分期，通过图文结合、条块结合，宛如一道历史文化套餐。通过文字，可以感受历史镜像，而通过图片，则可以阅读图片中的历史。图文相互映衬，可以立体地反映中国历史，展示中国历史文化的源远流长和博大精深。这种结合，使得文字信息更为生动，更为多彩，使读者立体而深刻地感受中国文化的底蕴，从而产生一种阅读上的震撼。

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概述

本书共分十一章，先从服装原型、衣身、领子、袖子的立体裁剪入手概述了服装立体裁剪的基本原理与方法，强调操作规范性，注重平面与立体相结合；再以典型、有代表性的服装款式为例概述了立体裁剪技法在成衣和礼服变化设计中的应用，强调服装尺寸与人体尺寸、纸样尺寸之间的关联性，注重立体裁剪与工业化生产的结合。希望这本书能够以国际化的视野，为服装立体裁剪的学习提供比较全面和有效的指导。

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《51Read》

中文名: 立体构成设计
作者: 陈岩
资源格式: PDF
版本: 扫描版
出版社: 北京大学
书号: 9787301216828
发行时间: 2013年01月01日
地区: 大陆
语言: 简体中文
简介: 

概述：
立体构成是高等院校建筑设计、工业设计、艺术设计等专业的一门必修基础课程。本书是作者结合多年的教学经验和已出版的相关教材以及教学成果，组织编写的一本系统性、综合性和实用性强的教材。内容由原来静态的知识积累转化为动态能力培养，分为构成艺术的形态美学、组织美学、构成方法、构成运用四大部分，共6章。本书在编写中强化与专业课的联系，而且为了使教学内容更加全面，保持了作为传统基础课应有的知识宽度，同时又强化了产品造型的内容。 《立体构成设计》由陈岩、聂守宏、汤士东主编，本书的编写目的是在培养学生制作能力的同时，更加注重开发学生的创意思维的能力和艺术的想象力。计算机三维软件技术的发展无疑给学生的想象能力增添了翅膀，因此本书中特意增加了计算机辅助设计一节。

《51Read》

作者:  陈岩

资源格式: PDF

版本: 扫描版

出版社: 北京大学

书号: 9787301216828

发行时间: 2013年01月01日

地区:  大陆

语言:  简体中文

简介: 

《51Read》

原名: 立体构成

别名: 立体构成

作者: 林华

图书分类: 人文社科

资源格式: PDF

版本: 插图版

出版社: 湖北美术出版社

书号: 9787539426723

发行时间: 2010年10月09日

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语言：英语
网址：http://www.digitaltutors.com/store/product.php?productid=3611
类别：教程

翻译 by 李冲@TLF

Digital-Tutors出品的Maya立体影像技术视频教程，适用于Maya 2009或更高版本，时长超过两个小时。

Stereoscopic 3D是一种立体成像技术，佩戴专用的立体眼镜，平面的3D游戏或电影在观看者眼中就摇身一变成为真正的立体世界。人类的眼睛十分容易被骗，拿着用玻璃纸制作的红蓝色 3D眼镜，透过左右眼过滤了不同的颜色，所看到的图像就变成立体。本教程将在Maya 2009中通过一整套工作流程，展示如何实现这一技术，为观众创造兴奋的交互式体验。包含超过两小时基于项目的培训和逐步范例，适合各种级别的艺术家。

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概述：

本书作者在清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)从事“立体构成”教学十几年，在教学过程中深感立体构成课作为现代艺术设计和艺术设计教学基础课的作用、意义和重要性，并在教学实践中积累下一些立体构成教学的理论和经验，以及大量的国内外的艺术家和学生的作品与资料，在此作者将多年的积累汇集成书。

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