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概述：

本书是一本关于通信的基础知识读物，内容涉及通信的各个领域，从通信网络的基础架构到包括语音通信、数据通信、移动通信在内的各类通信技术，从通信的服务运营到通信在个人和家庭以及行业和企业中的应用，从基础设施建设到产品开发基础，通俗地诠释了通信的相关知识，并附有行业内的企事业单位和标准化组织等简要概述。

本书用独特的行文风格，以风趣、幽默的语言向读者讲述通信的发展历程，以独特的视角说明通信的目的和方式，用漫画式的插图帮助读者理解晦涩、枯燥的技术，向通信爱好者展示了通信高科技的巨大魅力，为初学者打开了一扇深入学习通信技术的大门。

本书以通信行业的管理人员和市场营销人员为主要读者对象，也可作为初入通信行业或者打算进入通信领域的非通信专业人员了解通信和学习通信知识的入门书。

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　　【资源概述】:

　　本书对电子学基础理论、实用技术及最新发展动态进行了系统的概述，其内容主要包括电磁与电路、电源、常用电子器件与实用电路、数字电路、传感器、电子测量与监控、信息技术、无线电通信等。书中在后四章列出电子工程中常用的数学、物力、化学、通信等数据，并在书后列出了书中出现的主要名词术语，以便与读者检索查阅。

　　本书的主要读者对象为电子工程师，电工、通信等专业的工程技术人员，以及广大喜爱电子科学，有兴趣探索电子学奥秘的青年读者。

　　目 录

　　1 直流电

　　2 交流电

　　3 阻抗

　　4 数字基础

　　5 金属导线与电缆

　　6 电源

　　7 二极管

　　8 晶体管与集成电路

　　9 变送器和传感器

　　10 　电子管

　　11 　振荡器

　　12　 放大器

　　13 　滤波器和衰减器

　　14 　通信

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【内容概述】：

【

概述】本书是根据现行《建筑工程施工质量验收规范》和施工资料管理规程，以某商住楼为例，向读者展示了一套内容齐全的施工资料整理示范本，是作者多年实践经验的结晶。全书以施工资料整理系统图向读者概述施工资料的策划过程；以目录、分目录和细目录三级目录形式展示施工资料编制的系统性，使读者了解施工资料的整体构成，在参阅本书后能按本书汇合填写资料；以竣工阶段施工资料整理系统图向读者展示施工资料组卷的策划过程；并以一问一答的形式解答施工资料编制中遇到的问题。【读者对象】本书是建筑业技术人员、管理人员、资料员、监理工程师和质量监督员有实用价值的参考书；同时可作为大中专院校师生辅导教材。【目 录】序言。前言。第1章

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本书为美国最畅销的艺术基础概论教材，自1985年第一版以来，不断再版，赢得过包括纽约图书展最佳设计和制作奖项在内的多项大奖，深受艺术院校师生的欢迎。本书采用史论结合的写法，综合了艺术理论与艺术史两种教材的优点，使读者在学习艺术理论时有丰富的例证具化抽象概念，反过来又能站在理论高度俯察艺术的历史进程，加深对人类艺术行为本身的理解。

全书配有从世界各个文化和历史时期精心挑选的艺术品图片700 余幅，有助于读者直观的理解艺术。其中，理论部分提及的大部分图片，将以缩图的形式在艺术史部分中重现，这种“相关作品”专栏的设置，把全书的两大部分有机结合起来，方便读者达到最好的学习效果。

通俗易懂 作者为每一个概念、每一个结论配以最适合作为例证的艺术品，以最有感染力的方式，最浅显的文字娓娓道出每件艺术品的精妙之处，使读者在欣赏的过程中快速理解抽象的概念。

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《读者》杂志创刊于1981年1月，是甘肃人民出版社主办的一份综合类文摘杂志。原名《读者文摘》，1981年创刊时的《读者文摘》只有48页，而且是双月刊，新闻纸黑白印刷，售价三角。杂志创刊一年，发行量达到16万。

1993年3月号《读者文摘》刊登征名启事，在读者中引起强烈反响，共收到应征信十万多封。信中提到新名有：读者、读友、读者之家、谈天说地、共享等等。最后使用了《读者》一名。1993年第七期，《读者文摘》正式改名为《读者》。

　　1924年7月的一天，天气炎热。哥伦比亚阿拉卡塔卡镇，一个小伙子出现在马尔克斯上校宽敞舒适的客厅里。这个皮肤黝黑、身材修长的小伙子，是镇邮电所新来的报务员，手里拿着一封写给马尔克斯上校的引荐信。

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《读者》是甘肃人民出版社主办的一份综合类文摘杂志，原名《读者文摘》。杂志多年以来始终以弘扬人类优秀文化为己任，坚持“博采中外、荟萃精华、启迪思想、开阔眼界”的办刊宗旨，在刊物内容及形式方面与时俱进，追求高品位、高质量，力求精品，并以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱与拥护。《读者》每月分上下两期出版，全年24期。

父亲在民国十几年时，曾在浙江任军职，杭州的寓所，经常有许多雄赳赳的马弁进进出出。那时哥哥和我都还小，每回一听到大门口吆喝“师长回来啦！”，就躲在房门角落里，偷看父亲穿着一身威武的军装，踏着高筒靴喀嚓喀嚓地走进来。他到了大厅里，由一位马弁接过指挥刀和那顶有一撮白缨的军帽，然后坐下，由另一位马弁给他脱下靴子，换上软鞋，脱下军装上衣，披上一件绸长袍，就一声不响地走进书房去了。哥哥总是羡慕地说：“好神气啊，爸爸。我长大了也要当师长。”我却嘬着嘴说：“我才不要当师长呢……连话都不跟人家说。”

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