超级学习法 佚名 文字版

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超级学习法 

概述：
《超级学习法》又称兴趣学习法大体分为两个部分：一是把精神一道到松懈状态，是学习这在呈a波状态下最大限度地提高学习效率的方法；二是为了在这种状态下，按着一定的节奏进行学习而编写教材的方法，兴趣学习法是由保加利亚博士罗扎诺夫博士所创，其高效率和多方面的功用，成为世界优秀学习反复法中最优秀的一种。
《超级学习法》是由保加利亚的国际著名心理学家、教育家罗扎诺夫研究总结出来的，由于它的科学性以及神奇功效，很快在世界各地传播，俄罗斯、美国、日本等国已有专门训练、传播机构。其对象为小学四年级以上学生、初中、高中各年级学生、成人学生及其学生家长。
《超级学习法》吸取了罗扎诺夫超级学习法的理论精髓，以美国哈佛大学"多元智能教育理论"为指导，结合《相似论》快速学习通道理论、"快速学习法[1] "及"成功学习法"，集国内外数十位教育专家的智慧，并同时在南京大学、南京师范大学、东南大学等建立课题研究，着重培养孩子的非智力因素及智力因素。
 《超级学习法》学习方法2004年6月被教育部批准为"十五"规划重点课题《学生学习潜能开发研究》的子课题，允许全面启动实验教材及产品在全国遴选实验学校进行实验应用，并建立研究档案，进一步采集研究实验数据。
 《超级学习法》训练班从目标、兴趣、自信、毅力、习惯、记忆力、学习技巧、考试技巧这八大方面进行系统化的训练，从根本上解除孩子学习上的障碍，让孩子拥有持续快速提升成绩的坚实能力。两年来通过国内七个城市20000多名学生的试验证明，这是开发学生学习潜能、让学生学习成绩持续快速提升的最有效的方法训练。
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