穷养儿子富养女 陈琳 扫描版

概述：

《穷养儿子富养女》

概述：从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。男孩和女孩的不同性别和内心的需求，决定了男孩和女孩不能“混养”的事实，构成了男孩女孩健康成长的多元化思维。穷养儿子，其实对男孩一生的投资；富养女，其实是一种文化修养的投资。这里所说的“穷”和“富”，包涵了不同于金钱的意义，更多的是一种品质上的培养。

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目录:

开篇男孩·女孩
第一章 我是男孩。我是女孩
1. 男孩·女孩 ／002
2. 男女有别 ／005
3. 男孩女孩为什么不同 ／007

第二章 为什么要穷养儿子富养女
1. 性别教育的“破冰” ／011
上篇穷养儿
第一章 看，这就是男孩
1. 男孩的个性和天赋 ／020
2. 戴鼻环的男孩 ／022
3. 正视男孩的弱势 ／024
4. 男孩的麻烦 ／027
5. 谁是领头人 ／030

第二章 男孩的成长线路图
1. 关注我、深爱我：0-7岁 ／034
2. 理智睡眠期：7-12岁 ／036
3. 若即若离：12-16岁 ／038
4. 我型我酷：17-20岁 ／039

第三章 我家儿子是“破坏大王
1. 坐不住的小家伙 ／042
2. 小小破坏王 ／045
3. 攻击是男孩的天性 ／048
4. 太刺激了，为什么不再来一次？ ／050

第四章 男孩的情感表达不容忽视
1. 行为表达 ／053
2. 延迟表达 ／055
3. 男儿有泪也会弹 ／057
4. 愤怒的男孩 ／059
5. 11岁男孩的10万字小说 ／061

第五章 出色男孩，从做人开始
1. “狼来了” ／065
2. 增强男孩的责任感 ／068
3. 正直的阳刚男孩 ／071
4. 让儿子充满爱心 ／072

第六章 助他一臂之力，让儿子充满自信
1. 胆小不是孩子的错 ／075
2. 儿子，你是最棒的 ／077
3. 鼓励孩子追梦 ／080
4. 我来帮你，跨过去 ／081
5. 世界上最幸运的人 ／083

第七章 偏爱像父亲那样的男子汉
1. 从温馨母爱走向父亲模式 ／085
2. 父亲的角色不可或缺 ／087
3. 父亲的力量 ／089
4. 难解的父子关系 ／091

第八章 男人的魅力
1. 男人气质培养的关键时期 ／094
2. 男性力量的建设性疏导 ／096
3. 再富也要苦苦孩子 ／098
4. 英雄主义 ／100

第九章 培养儿子良好的行为和习惯
1. 为“鸡毛蒜皮”的小事谴责他 ／103
2. 儿子的耐心指数有待提高 ／105
3. 运动的男孩更迷人 ／107
4. 睡眠障碍父母之过 ／109
5. 一枚硬币一张报纸 ／111

第十章 学习带给孩子源源不断的创造力
1. 100分的枷锁 ／114
2. 精彩极了与糟糕透了 ／116
3. 让家里也像学校一样好玩 ／118
4. 让男孩走进集体 ／120
5. 保护孩子的好奇心和求知欲 ／122

第十一章 放开手，让他自己走
1. 独立思考 ／123
2. 伤心父亲给大学儿子的信 ／125
3. 成长的空间 ／127
4. 你来决定这件事 ／129

中篇 富养女

第一章 看，这就是女孩
1. 糖、香料和所有美好东西的合成 ／134
2. 女孩的个性和天赋 ／136
3. 敏感的感情小动物 ／139
4. 偏爱关系式的生活 ／142
5. 公主的梦想与现实 ／144

第二章 从摇篮到熟女的过程
1. 关注我，帮助我：从出生到7岁 ／147
2. 我无所不能：8-12岁 ／149
3. 谁都无法理解我：13-17岁 ／151
4. 找寻自我：17-20岁 ／154

第三章 柔弱不是女孩的专利
1. 谁说女子不如男 ／157
2. 一堂勇敢课 ／158
3. 让你的女儿禁得起棒打 ／160
4. 与胆小说再见 ／162

第四章 培养不凡气质的女孩
1. 爱美是女孩的天性 ／165
2. 不可缺少的艺术修养课 ／167
3. 女孩要有女孩的样 ／170
4. 万不可把女儿当儿子养 ／172
5. 父母各司其职 ／175
6. 走进大自然 ／178

第五章 让女儿成为充满爱心的小公主
1. 让女儿富有同情心 ／181
2. 爱惜孩子善良的天性 ／184
3. 亲爱的，要学会分享 ／187
4. 送人玫瑰，手有余香 ／189
5. 一包马粪一匹马 ／191

第六章 独立女孩彰显无限魅力
1. 未来的路只能靠自己 ／194
2. 鼓励孩子参与社会实践 ／196
3. 帮助女儿规划自己的未来 ／199
4. 为自己的“面包钱”精打细算 ／201

第七章 聪慧女儿让你自豪无比
1. 走出去看看 ／204
2. 赏识教育出硕果 ／207
3. 增强女儿的记忆力 ／210
4. 爱做梦的女孩 ／212

第八章 独特的交际让女儿随处闪亮
1. 鼓励孩子与人交往 ／216
2. 让女儿学会倾听 ／219
3. 让她自己处理矛盾 ／220

第九章 不可缺少的一课
1. 她“恋爱”了 ／223
2. 身体是天赐的 ／226

下篇 他们影响了全世界的家庭
1. 卢梭：顺应天性，自然成长 ／230
2. 卡尔·威特：从低智能儿到奇才 ／233
3. 斯宾塞：家长科学孩子快乐 ／237
4. 蒙台梭利：注重儿童成长的敏感期 ／240
5. 斯特娜：育儿，从母亲开始 ／244
6. 夏洛特·梅森：大自然是孩子的良师益友 ／247
7. 铃木镇一：才能教育法 ／251
8. 井深大：让孩子赢在起跑线上 ／254
9. 多湖辉：用实践的态度对待教育 ／258

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