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 | 心理学的故事（精编普及版） [美]莫顿•亨特 epub+mobi+azw3 |
《心理学的故事》讲述了人类思想领域的探索者——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、笛卡儿、斯宾诺莎、梅斯梅尔、威廉•詹姆斯、弗洛伊德、巴甫洛夫、斯金纳、皮亚杰等人的故事。这些引人入胜的故事不仅介绍了人物的个人经历，而且通过有趣的描述使读者迅速、准确地了解心理研究的理论和手法，以及心理治疗的方法和功效，是一部集大成的心理学史佳作。自面世以来，深受广大专业学者、学生，以及普通爱好者的欢迎。
本书在保留原著的内涵和知识结构的基础上精心编译，删繁就简，集知识性和趣味性于一体，全面、翔实、易读、实用。目的是让读者用较短时间全面了解2500年的心理学发展史，掌握所有的关键知识点和重要人物概况，帮助读者迅速打开心理学殿堂的大门。
| 人格心理学:经典理论和当代研究（原书第4版） [美] 霍华德 S. 弗里德曼 epub+mobi+azw3 |
豆瓣评分: ★★★★ 8.1(27人评价)
内容简介《人格心理学:经典理论和当代研究(原书第4版)》通过对心理学的八个基本理论的阐述，结合最新研究及时代特色人物的人格分析，启发读者对人性的批判性思考，特别是各理论学派创始人的个性品质及理论形成的历史背景，让读者从历史的角度看人格心理学理论的发展，帮助读者在收获具体知识的同时，也了解如何评估假设、理论和研究；本书通过当代方法对人格各角度的分析研究，使读者对“人性”的思考更全面、更科学。
《人格心理学:经典理论和当代研究(原书第4版)》适合心理学专业的本科生、研究生及教师使用，也可作为研究人员及管理人员的参考用书。
 | 吉林大学远程教育：旅游心理学 |
旅游心理学是从心理学角度研究旅游和旅游业的一门新型学科。旅游心理学是研究旅游活动中人的行为规律的科学，主要包括旅游消费行为，旅游服务行为和旅游消费心理倾向。
国外学者对这一领域的研究始于20世纪70年代末期，我国学者也随后在80年代中期开始了旅游心理学的教学与科研。国外学者对旅游心理学的研究有两条思路。一种是以旅游消费者为对象，研究旅游者消费行为的一般规律；另一种是研究旅游工作者和旅游者的互动关系。前者以美国学者小爱德华·J·梅奥和兰斯·P·贾维斯的著作《闲暇旅行心理学》为代表，该书以旅游企业如何有效地进行市场营销出发点，详细地分析了知觉、学习、人格、动机、态度等心理因素以及角色与家庭、参照群体、社会阶层、文化和亚文化等社会因素对旅游消费行为的影响。后者以相互作用分析为理论基础，对旅游接待业中的人际关系进行了深刻的分析。本书借鉴了这两种思想的研究，吸取了日本学者的旅游和服和心理学思想，并在我国学者大量研究成果的基础上建立了一个比较完整的旅游心理体系。
| 心理学导论-思想与行为的认识之路（第九版） Introduction To Psychology-Gateways To Mind And Behavior 9e （美）丹尼斯·库恩 Dennis Coon 著 郑钢译 扫描版 |
 | 教育心理学课件 ppt |
概述：
教育心理学是研究教育和教学过程中，教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学的分支。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律，如学生应怎样去掌握书本上的知识，学生的学习动机与学习成绩有什么关系，复习有哪些好的方法，等等。
内容截图：
 | 医学心理学课件 ppt |
概述：
医学心理学（MedicalPsychology）是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论、实际应用技术和客观实验等内容。医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病以及二者相互转化过程中的一切心理问题，即研究心理因素在疾病病因、诊断、治疗和预防中的作用。
内容截图：
/thumb.jpg) | 西方心理学史课件 ppt |
概述：
本课件共分二编，第一编概述科学心理学的渊源，从古希腊罗马时期的心理学开始讲起，一直到十七至十九世纪荷兰和德国理性主义心理学思想；第二编概述科学心理学的创建和发展，其间，具体概述了各学派的不同心理学理论，如日内瓦学派心理学、人本主义心理学、精神分析心理学、完行主义心理学、行为主义心理学等。
内容截图：
| 不可不知的销售心理学 段军华 扫描版 |
| 普通心理学1 |
| 普通心理学2 |
| 实验心理学 完整课件 |
实验心理学：内容概述
《实验心理学》是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学。
不过 ，“实验心理学”往往不包括社会心理学、变态心理学和儿童心理学的实验。近年来，“实验心理学”的发展表明，它与专门研究某一方面的心理学，如学习心理学等略有不同。
《实验心理学》它更多地是研究心理学的一种方法学。
“实验心理学”有广义和狭义之分。广义的“实验心理学”是相对于人文取向的心理学体系，也叫科学心理学。狭义上来说，“实验心理学”是研究心理实验的基本理论、基本技术并概述心理学各分支领域中实验研究成果的科学。
| 法西斯主义群众心理学 奥 威尔海姆·赖希 扫描版 |
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法西斯主义群众心理学 目录:
第一章 作为一种物质力量的意义形态
第二章 法西斯主义群众心理学上的家庭权威主义意识形态
第三章 种族理论
第四章 纳粹党徽的象征
第五章 权威主义家庭的性经济前提
第六章 有组织的神秘主义是一种国际的反性的组织
第七章 反神秘主义斗争中的性经济
第八章 性政治实践的几个问题
第九章 群众与国家
第十章 劳动的生物职能
第十一章 把责任交给生活必需的劳动
第十二章 人类自由斗争中的生物学错误估计
第十三章 论自然的劳动民主
法西斯主义群众心理学 【注】
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| 梦：潜意识的神秘语言 （瑞士）卡斯特 扫描版 |
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梦：潜意识的神秘语言 目录:
幻梦
从吉尔伽美什么荣格都对梦感兴趣
什么是梦
梦为什么有益
分析心理学家荣格的梦
荣格的梦理论
第一梦理论：情结导致做梦
第二梦理论：梦补偿意识行为
梦和自性化过程
梦的创造力
心理治疗诊所利用梦进行心理治疗
梦：潜意识的神秘语言 【注】
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| 设计心理学 美 唐纳德·A·诺曼 扫描版 |
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设计心理学 内容概述:
《设计心理学》你也许也曾有过这样的经历：看着眼前美观豪华的门却不知如何打开；颇具现代感的水龙头却把你弄得手忙脚乱。
因为不会使用家里的组合音响而生出跟不上时代的挫折感，这些人前的尴尬、人后的沮丧，其实问题全然不在你！全怪设计者考虑不周！
设计心理学
作者简介:
唐纳德·A·诺曼，美国西北大学计算机技术系教授，尼尔森·诺曼集团的灵魂人物、联合创办人（该公司以“提升消费者感受的智囊团”著称），历任美国加州大学圣迭戈分校认识科学系和心理学系教授、苹果公司先进技术小组副总裁，主要著作包括：《记忆和注意力》、《使我们变聪明的事物》、《隐形计算机》等。
| 西方心理学名著提要 杨鑫辉 扫描版 |
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西方心理学名著概述：
概述：
《西方心理学名著概述：》面对浩如烟海的西方学术经典，任何人竭毕生之力也无法读尽。由各学科权威学者主编的西方学术名著概述：丛书，为读者铺就了通向西方学术殿堂的捷径。
《西方心理学名著概述：》本书共概述西方心理学名著50部。当然，它远远没有包括所有的西方心理学名著。编者选择这些著作，主要依据这些著作确实对西方心理学的形成和发展产生过重要影响，特别是现代西方心理学奠基人、各学派创始人和代表人物的著作。
《西方心理学名著概述：》本书概述的心理学名著可分为3类，分别是：系统研究西方心理学的理论与历史的权威著作、现代西方心理学奠基人的代表作、现代西方心理学各派别主要代表人物的代表作。
 | 心理学报 |
《心理学报》（Acta Psychologica Sinica），月刊，中国心理学会和中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。
《心理学报》现任主编为林文娟研究员，著名心理学家曹日昌、潘菽、徐联仓、匡培梓、林仲贤、陈永明、杨玉芳曾任该刊主编。
《心理学报》1956年创刊，1966年因“文革”而停刊，1979年复刊，至2007年底共出版39卷164期。从2001年起由季刊改为双月刊。2008年起改为月刊。1989年以前，《心理学报》由中国心理学会主办；1989年以后由中国心理学会和中国科学院心理研究所共同主办；1995年以后，香港中文大学心理系成为《心理学报》的协办单位。
| 学习要懂心理学 李敏 扫描版 |
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学习要懂心理学 目录:
序篇 学习与心理学——带着快乐去上学
学习篇
第1章 学习过程与心理学——吾生也有涯，而知也无涯
第2章 学习方法与心理学——工欲善其事，必先利其器
第3章 学习评价与心理学——学习主体面面观
考试篇
第1章 复习迎考与心理学——汗水与泪水背后，成功之花在开放
第2章 考场应试与心理学——数年寒窗苦读，只等今朝一试
第3章 考后关注与心理学——做自己情绪的调节师
智能篇
第1章 智力因素——把自己培养成财富
| 教育心理学 姜智 文字版 |
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教育心理学
概述
什么是教育心理学？ 显然，我们可以从这门学科的名称得到一些启示：
《教育心理学》“教育心理学”是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科，是在研究教育和教学的过程中，教育者和受教育者心理现象及其产生和变化规律的心理学分支。“教育心理学”着重概述了教育心理学的各种理论，并深入分析各种理论对教学实践的指导价值，为教师从事教学工作提供更直接的理论指导。
《教育心理学》作为一门独立的学科，并形成比较完整的体系，一般认为产生于20世纪初期。 但历史上的许多教育家已经能够在教育实践中自觉地根据人的心理状态有针对性地进行教学，中国古代教育家孔子就提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教学方法。
| 青少年心理学发展与学习 周宗奎著 扫描版 |
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青少年心理学发展与学习 【注】
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/thumb.jpg) | 人格心理学：人性的科学探索 美 兰迪·拉森 戴维·巴斯 扫描版 |
兰迪·拉森(Randy J.Larsen)于1984年在伊利诺伊大学－香槟分校获得人格心理学博士学位。1992年，他被美国心理学会授予人格心理学学术新人杰出科学成就奖，于1987年获得心理健康国家研究院颁发的科学研究发展奖。他是Journalof Personality and Social Psychology和Personality and SocialPsychology Bulletin的副主编；还是Journal of Research in Personality、Reviewof General Psychology和Journal ofPersonality的编委。拉森是美国国家健康研究院数个科学评审小组的成员。他对于人格心理学的研究得到了心理健康国家研究院、国家科学基金、认知神经科学的McDonnell基金
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