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大学人文读本:人与国家


概述:
《大学人文读本:人与国家》是大学的教育功能不仅是教育培训、培养专门人才,更在于造就人,养成健全的人格、训练独立思考的能力,让大学生的思维能够与人类文明所取得的共同成果保持同一方向的联系。
《大学人文读本:人与国家》概述了对生命进行终极意义的叩寻,对人类的生存状态与命运进行全方位的深层观照。人文精神本质上是一种自由、自觉、批判的精神。大学人文精神的一面旗帜,是大学生“精神成人”的摇篮。
《大学人文读本:人与国家》中概述 个体生命不可能孤立于一切社会组织而生存,而必然会成为一个国民。中国当代的大学生如何面对故土的百年沧桑及其社会一文化转型,确立现代公民意识,以期将自己塑造成现代国民?
大学人文读本:人与国家


内容截图


大学人文读本:人与国家 目录:
本卷导言
第一章 让记忆唤醒历史
社会记忆
记忆即生命
“抢救失足者”
大跃进亲历记
“文革”博物馆
我们的父亲刘少奇
青春是可怕的
托付
这一代以及那一代的理想
书厄小史
编者旁白
第二章 传统与变革
新的!旧的!
灯下漫笔
破坏
文化的变化与进步
中国文化之出路
充分世界化与全盘西化
自信力与夸大狂
论传统与反传统
“东方文明”琐议
编者旁白
第三章 重新点燃启蒙火炬
“什么是启蒙运动?”
启蒙与救亡的双重变奏
我们究竟应当不应当爱国
重新点燃启蒙的火炬
《丑陋的中国人》在大陆
“皇帝来哉”
编者旁白
第四章 革命反思录
旧制度与大革命
我们的政治主张
中国近百年来的革命思想道路
历史的记录与革命的反思
“路标”改变以后:世纪初沙俄改革
与自由知识界的悲剧
格瓦拉为什么出走
其兴也勃
编者旁白
第五章 自由思想档案
关于新闻自由
评普鲁士最近的书报检查令
危险思想与言论自由
论思想统一
政府利刃指向《观察》
言论自由与反民主的少数
四大自由
自由主义的前途
编者旁白
第六章 民主ABC
第七章 平等与公正
第八章 个人·社会·国家
第九章 什么是知识分子
【注】
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