《爱，不释手》有关家庭创伤之疗愈

玛雅想和女儿一起回到室内。她们一整天都待在外面，因为在佛罗里达的日子已所剩无几。埃莉八岁了，想在离开之前再畅游一次。太阳刚刚落山，天空中一片姹紫嫣红的晚霞。埃莉站在那里，脸上绽开灿烂的笑容，她身上沾着沙子，散发着咸咸的味道，一个劲儿地求妈妈再让她游会儿，而玛雅也不是非得要回去。玛雅连裤子和毛衣都穿上了，她总是怕冷，即使在佛罗里达，这里的冬天暖融融的，甚至有些闷热。她把毛衣裹紧，面向大海。海浪卷着层层泡沫漫过脚踝，她脚趾陷入沙中，碰到些许贝壳碎片。在她面前，埃莉蹦蹦跳跳地跃入水中，小小的身躯瞬间被水席卷。她向前一扑，伸伸胳膊，展开臂膀，跃入海浪的怀抱，头浮出了水面两次。忽然，玛雅想叫女儿回来，靠在自己身边，把她裹得严严实实、暖暖的。可埃莉呢，她立起身来，在那儿踩着水。她的脑袋小小的，黑色卷发贴在上面。她一踩水，肩头就浮出水面，肩膀在夜色下呈现淡褐色，上面的雀斑或隐或现。她黄色的泳衣上点缀着紫色小点。玛雅冲她喊：“埃儿，快回来吧！”但埃莉没有听到。水面平静下来。可一百英尺开外，又一波海浪在酝酿。浪峰越来越大，埃莉就待在那里，那么渺小，而且越来越小。玛雅只觉胸口一紧，脖子僵硬。“埃儿！”她大喊，仿佛埃莉能听到她的声音，又似乎她的喊声能阻止海浪向前压来。埃莉的头依稀可见，然而顷刻间又消失了。玛雅迅速调整呼吸，跳进水里向前游去。她使劲儿蹬水，大口的水灌进了喉咙。她得睁大眼睛，才能看清埃莉的位置。水刺痛了眼睛，她的视线变得模糊起来；她在水下找到了埃莉，死死抓住她，让埃莉的前胸和柔滑的泳衣紧紧贴着自己；她身上的毛衣因浸满了水、盐和沙子而变重。“埃儿，”她轻唤女儿，仿佛看到了她的微笑。玛雅紧紧抓着埃莉，把她拖到岸边。玛雅大口喘着气，而埃莉的呼吸也变得均匀平稳起来。“妈妈，我没事儿。”她说。然而，后面的漫长岁月，玛雅再也不会放手，不会任埃莉漂泊。

书评摘录

每一个父母，都对自己的孩子有着天然的感情，这种感情，是世界中何种万物都无法替代的一种感情。无论子女如何，无论父母如何，血缘关系是如何都不可能改变的。正是因为有了这种血缘的关系，亲情才更显得永恒。

玛雅和斯蒂芬是一对夫妇，有埃莉和本一女一子。然而，这两个孩子都不让人省心。埃莉不禁没有考上大学，而且还吸毒，还与不同的男友交际，甚至还与母亲让其看孩子的闺蜜之夫有了亲密关系。由于吸毒的关系，酿成了大错，看的孩子杰克在海边冲浪时不幸溺水身亡。

对于这样的子女，到底该采取什么样的态度？是哀其不幸怒其不争吗？还是彻底放弃？面对已经失去了控制的子女们，父母们到底是怎么样的一种心情？

所幸的是，对于埃莉，涉毒还乱性，这样的孩子，父母并没有把所有的责任都一骨脑地推到了孩子身上。 孩子这所以成为这样的样子，父母难道没有一点责任吗？显然一个巴掌是拍不响的，在孩子世界观、人生观、价值观形成的过程中，父母显然在其中产生了不小的影响。

在孩子小的时候，父母可能关心照顾的程度比较大。在孩子逐渐成长的过程中，也是逐渐成熟的过程中，孩子会追求自我，追求自由，渐渐地对于父母的教导有了一定的逆反心理。这个时候，到底该如何处理父母与孩子之间的关系呢？

让其自由成长并不意味着放任不管，相反，孩子无论成长到何种程度，在父母的眼里永远是孩子。只是，随着孩子年龄的增长，教育的方法也要与时俱进才行，并不能象童年少年时一样的管教方法了。

爱，尽管可能一生都不可能释手，但也要讲究方式方法，这也是本书给人们的一点启示。

只是值得商榷的是，本书的写作特点是根据两条时间线来回穿梭跳跃并辅之以倒叙手法，最后才揭示发生的重大事件对于亲情的影响是如何的。

这固然是本书的一大特点，但也造成了阅读上的困难。对于2011年线和2013年线，作者反复的穿梭，思维一直在跳跃，读者也是来回的思维跳跃。

本书与其是说成是小说，倒不如说成是父母的教育笔记，在不同的时期，记下了子女不同的想法和作为，时空不断地逆向变幻。这种写法，既有一定的创新，也有一定的冒险性，让读者在不断的探索中很难尽快地得知事情的真相和故事的主线。

注：书评来自豆瓣。作者：北风来袭